PROYECTO PASAPALABRA (Proyecto viable buscando Socios)

EXPLICACIÓN DEL PROYECTO

Perfil de los estudiantes participantes

• Preferiblemente alumnos de tercer ciclo de Primaria.

Perfil de los estudiantes participantes

• Creación de un juego on-line similar al concurso de televisión "pasapalabra".
• Ver este juego.

Relación con el currículo

• Podemos trabaja el área que queramos.
• Competencias: lingüística, aprender a aprender y TIC, fundamentalmente... aunque se puede relacionar con todas.

Fases del proyecto

• 1º Encuentro entre profesores responsables.
• 2º Negociación/coordinación.
• 3º Elegir tema del pasapalabra.
• 4º Presentación de la propuesta a nuestros alumnos.
• 5º Organización de los grupos de trabajo.
• 6º Recogida de definiciones en un documento de texto.
• 7º Montaje del flash.
• 8º Publicación en la web.

Fases del proyecto

• Tres semanas (negociable).

Recursos

• Conexión a internet.
• Navegador.
• Google Docs.
• Un blog o web para publicar el producto final.

SOCIALIZACIÓN RICA

Socialización desde dentro

• El producto es un trabajo entre toda la clase y se realiza en grupos de trabajo.

Socialización hacia afuera

• Trabajo en colaboración con otros grupos de alumnos.
• El producto sirve para mejora del aprendizaje de otros grupo de alumnos. 

Socialización de fuera/dentro

• Las aportaciones de otros grupos también enriquecen el aprendizaje de mis alumnos.

PARTICIPANTES

• JULIÁN TRULLENQUE  (impulsor del proyecto): maestro de Primaria en el CEIP Brianda de Luna de Alfajarín (Zaragoza). Especialista en Educación Física, sin tutoría… Coordinador TIC del centro.
• JORGE LORENZO (socio):  profesor de Tecnologia en INS El Calamot de Gavà (Barcelona).
• ALEJANDRO PARDINA (socio), profesor de Educación Física, Inglés y tutor en  el Colegio Romareda (Zaragoza).
• OLGA MARTÍN GONZÁLEZ (socia): es consultora y formadorea de docentes. No tiene grupo de alumnos. Haría funciones de asesora y evaluación.

Gestionamos y negociamos el proyecto a través de un documento compartido en Google Docs: VER DOCUMENTO